Applådera efter varje läsning! Det är ett av tipsen för att komma igång med delad läsning, shared reading, från en skola som vi besökt. I artikeln finns fler konkreta tips för den som själv vill börja med gemensam läsning i skolan.
I nyhetsbrevet finns också uppdaterad information om Legimus – om nya användarvillkor och en ny digital utbildning för registrerare – samt aktuell lättläst utgivning från LL-förlaget.
MTM har tagit fram en ny utbildning för dig som arbetar med tillgänglig läsning på bibliotek och ska introducera nya användare till Legimus. Kursen ger grundläggande kunskaper om förmedling av tillgängliga medier, lagar och regler och annat som du behöver kunna för guida läsarna att använda tjänsten.
Utbildningen är obligatorisk för dig som är ny registrerare i Legimus. För dig som redan har ett konto med registrerarbehörighet ger kursen möjlighet att repetera och uppdatera din kunskap.
Kursen riktar sig till bibliotekarier vid alla bibliotekstyper och innehåller en mängd reflektionsfrågor som är tänkta att skapa samtal om lokala rutiner och tillvägagångssätt. Dessa går också bra att diskutera med skolbibliotekariekollegor på andra enheter, om du är ensam registrerare på just din skola.
MTM har uppdaterat villkoren som alla läsare behöver godkänna för att kunna använda Legimus. De rättigheter och skyldigheter som ett konto i Legimus innebär kopplas nu ännu tydligare till lagstiftningen.
Uppdateringen gäller alla användare, även de under 18 år. Se därför till att du använder dig av den senaste versionen när du skriver ut avtalet för underskrift av vårdnadshavare.
Villkoren finns också sammanfattade i informationsbroschyren "Viktigt att veta om Legimus". Denna är gemensam för alla låntagare och finns även översatt till flera språk. Skicka gärna med eleverna den hem, i samband med registreringstillfället!
Delad läsning på en skola i Skövde. Foto:
Johannes Olovsson
Delad läsning ger ökad läslust i skolan
Delad läsning, eller shared reading, är ett sätt att väcka läslust och bygga självförtroende tillsammans. Genom att turas om att läsa högt, prata om texten och uppmuntra varandra blir läsningen mindre kravfylld och mer lustfylld.
Metoden passar särskilt bra för den som tycker att läsning är svårt eller jobbigt. Man kan läsa lite i taget, eller bara lyssna, och delta på sina egna villkor. För många leder den gemensamma läsningen till att både modet och viljan att läsa växer. Vi har besökt Rydsskolan i Skövde, och fått flera bra tips om hur man kan komma igång med delad läsning.
LL-förlagets Sarah Linton och Björn Gadd. Foto av Johanna Slagbrand.
Lättläst i LL-förlagets nya katalog
Lättläst läsning i vår? LL-förlaget har precis släppt sin katalog med vårens utgivning. Den innehåller flera böcker som har ämnen som är intressanta för skolan: mänskliga rättigheter, riksdagsvalet och fotboll! Katalogen går att beställa som fysiskt exemplar, eller läsa digitalt.
