Läsning som stärker elever – i skolan och vidare i livet
Tillgänglig information och lättläst litteratur spelar en
avgörande roll för att stärka elevers självständighet och delaktighet – både i
skolan och i livet utanför. I det här nyhetsbrevet lyfter vi hur lättlästa
berättelser kan användas i undervisningen kring krisberedskap. Vi uppmärksammar att 8 Sidor
fortsatt är ett uppskattat stöd för att följa nyheter, och vi tipsar om en ny lättläst bok som kan hjälpa elever i anpassad skola att orientera sig inför tiden efter studenten.
Dessutom för dig som är pedagog eller
skolbibliotekarie: nu kan du synliggöra tillgängliga format i skolans bokbestånd med hjälp av Legimus-klistermärken.
Tack för att du arbetar för att fler elever ska få möjlighet
att ta del av information, nyheter och berättelser på egna villkor.
Foto: Sarah Perfekt
Krisberedskap är något vi gör bäst tillsammans
Utan vatten är en ny lättläst berättelse från LL-förlaget och utspelar sig på en gruppbostad där vattnet en dag slutar komma ur kranen.
– Det handlar om tillgänglighet och att vi tar hänsyn till vem det är vi vänder oss till när vi kommunicerar. Hur vill den tilltänkta målgruppen helst få information? Där kan lättlästa böcker, som just Utan vatten, fylla en viktig funktion, säger LL-förlagets förläggare Maria Ramdén om hur man kan tänka tillgänglighet och krisberedskap i ett.
Den lättlästa tidningen 8 Sidor ökar i popularitet hos läsarna. Det visar en enkätundersökning bland läsarna. 48 procent av läsarna ger den högsta betyg, 10 av 10. Fler än hälften svarar att de läser nästan allt i tidningen.
Du vet väl att tidningen finns att läsa både i papper, punktskrift, på webben och som app? Du kan även lyssna på nyheterna via 8sidor.se.
– Jag och min dotter som snart tar studenten från en anpassad gymnasieskola har haft svårt att hitta lättläst information om vilka möjligheter som finns efter studenten. Det kan vara svårt att veta vad man vill göra om man inte vet vilka möjligheter som finns, det säger Ann-Charlotte Ekensten som är bok-aktuell.
