Till dig som skapar förutsättningar för tillgänglig läsning
Det här är årets första nyhetsbrev, och vi vet att många av er har följt de förändringar som nyligen genomförts i Legimus med stort engagemang. I det här utskicket vill vi ge en aktuell bild av hur arbetet fortlöper, svara på vanliga frågor och visa på vilka sätt det finns möjlighet till dialog och stöd framåt.
Men vi vill vi också dela erfarenheter och kunskap från verksamheter där tillgänglig läsning tar form i vardagen. På en skola i Skövde arbetar en bibliotekarie tillsammans med eleverna med delad läsning, shared reading. Vi har besökt verksamheten och fått med oss flera konkreta tips för den som själv vill komma igång med gemensam läsning i skolan. I nyhetsbrevet finns också uppdaterad information om Legimus – om den nya ansökningsprocessen, användarvillkoren och en ny digital utbildning för registrerare – samt aktuell lättläst utgivning från LL-förlaget.
Kanske är du också nyfiken på vad som diskuterades på Daisykonsortiets årsmöte i Genève? Vår representant delar med sig av sina intryck från mötet. Sist men inte minst tipsar vi om våra affischer om tjänsten Talboken kommer, som kan användas för att informera läsare om möjligheten att få talböcker hemlevererade.
Trevlig läsning!
Emma Kindblom. Foto: Apelöga/MTM.
Nya ansökningsprocessen till Legimus – hur har det gått?
Från den 12 januari gäller en ny process för hur studenter söker och beviljas ett konto i Legimus. I en artikel på mtm.se ger enhetschef Emma Kindblom en statusrapport på hur de två första veckorna med den nya processen har gått.
Den 3 och 10 februari bjuder MTM in registrerare till två digitala fråga-svar-tillfällen där det finns möjlighet att ställa frågor kopplat till ansökningsprocessen.
Delad läsning på en skola i Skövde. Foto:
Johannes Olovsson
Delad läsning ger ökad läslust i skolan
Delad läsning, eller shared reading, är ett sätt att väcka läslust och bygga självförtroende tillsammans. Genom att turas om att läsa högt, prata om texten och uppmuntra varandra blir läsningen mindre kravfylld och mer lustfylld.
Metoden passar särskilt bra för den som tycker att läsning är svårt eller jobbigt. Man kan läsa lite i taget, eller bara lyssna, och delta på sina egna villkor. För många leder den gemensamma läsningen till att både modet och viljan att läsa växer. Vi har besökt Rydsskolan i Skövde, och fått flera bra tips om hur man kan komma igång med delad läsning.
MTM har uppdaterat villkoren som alla läsare behöver godkänna för att kunna använda Legimus. De rättigheter och skyldigheter som ett konto i Legimus innebär kopplas nu ännu tydligare till lagstiftningen. Villkoren finns också sammanfattade i den klarspråkiga informationsbroschyren "Viktigt att veta om Legimus".
MTM har tagit fram en ny utbildning för dig som arbetar med tillgänglig läsning på bibliotek och ska introducera nya användare till Legimus. Kursen ger grundläggande kunskaper om förmedling av tillgängliga medier, lagar och regler och annat som du behöver kunna för guida läsarna att använda tjänsten. Kursen riktar sig till bibliotekarier vid alla bibliotekstyper och är obligatorisk för dig som är ny registrerare i Legimus. För dig som redan har ett konto med registrerarbehörighet ger kursen möjlighet att repetera och uppdatera din kunskap.
LL-förlagets Sarah Linton och Björn Gadd. Foto av Johanna Slagbrand.
Lättläst i LL-förlagets nya katalog
Lättläst läsning i vår? LL-förlaget har precis släppt sin katalog med vårens utgivning och några av ämnena är mänskliga rättigheter, skräck, riksdagsvalet och fotboll! Katalogen går att beställa som fysiskt exemplar, eller läsa digitalt.
Med denna affisch kan du informera om tjänsten Talboken kommer. Beställ den som tryckt affisch eller ladda ner den digitalt i Läs och beställ på mtm.se. Där hittar du även faktabladet Talboken kommer i Legimus, med information till förmedlare om hur man lånar ut talböcker direkt till läsarens bokhylla i Legimus.
Uppdaterad information om MTM:s tillsynsverksamhet
MTM har uppdaterat och
förtydligat innehållet som rör tillsyn för e-böcker och e-boksplattformar.
Informationen har fått ett nytt upplägg med mer förenklade förklaringar av
lagstiftningen och en tydligare indelning utifrån vilka aktörer den riktar sig
till.
Den uppdaterade informationen är en del av MTM:s arbete för att skapa tydlighet, förutsägbarhet och likvärdighet i tillämpningen av tillgänglighetslagen.
Det händer mycket kring tillgänglig läsning runt om i världen. Det blev tydligt på styrelsemötet för Daisykonsortiet, som hölls i schweiziska Genève i november.
–
Daisy jobbar på bred front, från grundläggande utbildningsresurser och tekniskt stöd, till utveckling av e-boksstandarder med fokus på tillgänglighet, med mera, säger MTM:s Martin Persson som deltog.
