Foto: Madeleine Fritsch Lärka/Sveriges Radio

”Du kan väl inte spela golf om du är blind?”

Den reaktionen får Lars Bergqvist ofta. När synen började svikta i 40-årsåldern lade han golfen på hyllan. I dag spelar han igen – och vill att fler ska upptäcka att det går att spela golf med synnedsättning.

Med stöd av caddie, tekniska hjälpmedel och egna lösningar, som en taktil kartmodell av golfbanan, har han hittat tillbaka till spelet. För Lars har golfen blivit ett sätt att få både rörelse, gemenskap och livskvalitet.

– Det har gjort att min livskvalitet ökat väldigt mycket. Golfen har alla element för att du ska må bra: du kommer ut i naturen, får motion, hjärngymnastik och det sociala i att träffa människor, säger han.

Nu vill han nå ut till fler, och visa att det går att börja – oavsett synförmåga.

I senaste numret av Vi punktskriftsläsare, som finns ute nu, kan du läsa en intervju med Lars, och mycket mer. Tidningen finns att beställa och läsa på Läs och beställ på mtm.se.

Malin Lundqvist är skolbibliotekens nya kontaktperson.

Hon är ny kontakt för skolbibliotek – vill stärka dialogen

Malin Lundqvist är ny handläggare med ansvar för skola och skolbibliotek på MTM, och redaktör för nyhetsbrevet MTM Skola. Med erfarenhet som skolbibliotekssamordnare och en bred bakgrund från folkbibliotek vill hon bidra till att stärka stödet till dem som arbetar med tillgänglig läsning i skolan.

– För att kunna ta fram rätt material, bra utbildningar och annat stöd behöver vi också ha god insyn i skolors och skolbiblioteks vardag, säger hon.

I sin nya roll vill Malin bygga nätverk och skapa fler kontaktytor mellan skolbiblioteken och MTM. Under året är hon delaktig i att starta en referensgrupp för skolbibliotek. Nu i vår genomförs också en undersökning om Legimus i skolan. Samtidigt pågår förberedelser inför en kommande förändring i hur elever ansöker om konto i Legimus.

Genom att fånga upp behov och sprida goda exempel vill Malin utveckla stödet till skolbibliotek och stärka MTM:s roll som kunskapscentrum för tillgänglig läsning.

Prenumerera på nyhetsbrevet MTM Skola.

MTM:s folder om demokonto i Legimus

Du känner väl till Legimus demokonto? 

Du som i ditt arbete behöver visa hur Legimus fungerar kan använda ett demokonto. Du ansöker om demokonto på vår webbplats.

Du får också gärna beställa vår flyer om demokonto, om du vill berätta för andra att det finns.

Mira Vestner arbetar med tillgänglighet vid SPSM.

Så gör du sociala medier mer tillgängliga – experten ger konkreta råd

Hur skriver man inlägg i sociala medier som fler kan ta del av? Mira Vestner, kommunikatör på Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), arbetar med tillgänglig digital kommunikation och delar med sig av sina viktigaste insikter.

– Många tror att emojier i sig är otillgängliga, men de kan fungera bra om de används med eftertanke, berättar hon.

Små detaljer kan göra stor skillnad. Det handlar om hur du strukturerar texten, använder hashtags och beskriver bilder. Genomtänkt användning av emojier, tydligt formulerade hashtags och relevanta alt-texter gör innehållet mer begripligt. Både för personer som använder skärmläsare och för andra läsare.

I artikeln delar Mira Vestner också en konkret checklista för tillgängliga inlägg, med råd om allt från styckeindelning till hur du skriver alt-texter och textar video. Tipsen är direkt användbara för dig som arbetar med kommunikation i bibliotek eller andra verksamheter.

Möt 8 Sidor på Järvaveckan 28 maj

Lena Göransson har skrivit "Kim drömmer om äventyr" som nu finns anpassad från MTM.

Ny barnbok om att växa upp med en förälder som har dövblindhet

I barnboken ”Kim drömmer om äventyr” får läsaren möta ett barn vars mamma har dövblindhet. Det är första gången en dövblind förälder får ta plats på det här sättet, konstaterar författaren Lena Göransson.

– Att låta olikheter ta plats, såväl i litteraturen som i samhället i stort, engagerar mig mer än något annat, säger hon.

Kunskapsdelning i fokus när MTM:s råd och nämnder möttes

Universell design, taktila bilder och erfarenheter från användare av Legimus var några av ämnena när MTM:s råd och nämnd träffades i Malmö tidigare i vår. Under två dagar samlades deltagare från hela landet för föreläsningar, samtal och gemensamt kunskapsutbyte.

Mötet är en del av arbetet med att stärka MTM:s roll som kunskapscentrum och utveckla tillgänglig läsning i dialog med våra råd och nämnder.

Berättelse ur MTM:s antologi visar värdet av lättlästa nyheter

– 8 Sidor gör mig större.

Så säger en läsare i Marie Hillbloms kapitel i MTM:s antologi Att läsa på sina villkor. I texten möter vi en person som efter en hjärnskada inte längre kan ta till sig nyheter som tidigare. När språket blir för svårt påverkas inte bara förståelsen, utan också självkänslan och möjligheten att känna sig delaktig.

Genom lättlästa nyheter förändras det. Att kunna läsa och förstå en hel tidning ger tillbaka något grundläggande: känslan av att klara sig själv och att kunna följa med i vad som händer. Erfarenheten visar hur avgörande tillgänglig läsning är, inte bara för att ta del av information, utan för att kunna delta i samtal och i samhället i stort.

I kapitlet sätter Marie Hillblom ord på vad tillgänglig läsning innebär i praktiken, och varför den är en viktig del av ett inkluderande samhälle.